本文通过梳理我国占主导地位的教学理论,探讨大学英语教学目标的变化及教学模式的主要变革。从顺应社会的发展和时代的变革对复合人才的需求出发,提出走向个性化、多元化、多层次的互联网+大学英语教学改革的立体教学模式。