提高小学生英语单词识记能力

作者：李敬芝

来源：吉林教育, 2018, (29): 77.

<正>为提高小学生英语单词识记能力,我在教学中尝试了以下几种方法:1.通过多种感官识记单词。如果老师仍然采用传统的教学模式,只是单调地向学生灌输知识,只能让学生使用耳朵听。时间一长就会产生听觉疲劳,注意力不容易集中。所以,学生会感到听课效果不好。要想让学生记忆好单词,应当充分调动学生的眼睛、耳朵、嘴巴等,让多种感觉器官在相同