浅议物理教学中交往与合作能力的培养

作者：吴惠明

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (20): 123-124.

• 合作交流
• 物理教学
• 能力培养

随着我国新课程改革的如火如荼,推进对学生综合素质的培养已经成为新时期课堂教学的主体内容。物理学科蕴含着丰富的逻辑思维,对于学生的综合发展具有重要指导意义,因而广大中学物理教师应该注重对课堂教学的组织方式进行改革,加大对学生合作交流能力的培养,创造更加活跃的课堂氛围、找准学生合作交流的恰当时机,将课堂交给学生,促进学生合作交流能力的培养。