高中数学教材落实核心素养的思考分析

作者：余建西

来源：考试周刊, 2021, (44): 79-80.

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高中教育是中国教育领域的重要时期,并且其对于家庭等方面的要求会更加的严格。学校要履行好自身的职责义务,综合性的提升总体教学的品质以及水平,合理的选择教材。文章主要就高中数学教材落实核心素养的措施进行探究,分析高中数学素养的内涵,对高中学生的接受能力以及教育性等进行研究。