知识、技能和道德素养三者相辅相成,影响着中学生世界观、价值观和人生观的形成与发展。在英语教学中穿插德育教育,对提升学生英语知识与技能、人文关怀与道德素养、实现学生的全面发展等有着积极意义。结合高中生身心特征和英语学科特点、挖掘教材中的德育素材、发挥多媒体教学的优势、教师职业素养的提升、教学目标和评价体系的优化等,是实现英语教学与德育教育并举的有效策略。
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