针对我国高职教育校企协同育人平台研究与建设缺乏全面、系统、综合考虑的现状,本文采用文献法、案例法,探讨研究"校企协同育人平台系统设计"问题。协同育人平台需要从协同目标设计与协同范围界定、合作伙伴选择与平台模式确定、签订"协同育人"协议、组织设计与资源配置、制定工作方案与人才培养方案、制度建设、人才培养实施、利益与风险、绩效评价等方面进行系统设计与实施,以提升专业基础能力、服务发展能力和人才培养的质量。
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