<正>在小学语文课堂教学过程中,教师需要营造良好的教学氛围,为了让学生参与到课堂活动中,调动学生学习积极性,提高学习效率,可充分发挥经典诗文的引导性作用,使教学过程更具文学气息,令学生发现经典诗文的趣味性,体会其内在含义,从而激发学习热情,调动学习兴趣,最终提高学习效率。一、找寻教学切入点,拉近经典诗文与学生之间的距离经笔者分析,建议运用经典诗文的引导性作用,使学生产生学习兴趣,激发自身的学习欲望,拉近经
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