幼儿教师职业人格现状调查

作者：谢亚妮

来源：内江科技, 2022, 43(06): 142-138.

<正>采用问卷调查法，以274名幼儿教师为被试，对幼儿教师的职业人格现状进行调查分析。结果发现：(1)幼儿教师职业人格的总体得分较中值低，幼儿教师职业人格的总体得分较低。(2)幼儿教师职业人格在情感意志维度上、智能结构维度上、道德意志维度上和个体内在倾向性上均存在显著性差异，其中，道德意志维度上的得分显著高于其他3个维度上的得分，智能结构维度上的得分显著低于其他3个维度上的得分。(3)幼儿教师职业人格在园所性质、所教班级和教龄上没有存在差异。幼儿教师职业人格总得分在不同的园所、不同年龄班和不同教龄上是一致的。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校