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摘要
如何有效地将改革开放40年伟大成就融入到高校思政课教学中,是值得关注的重要问题。改革开放伟大成就融入高校思想政治教学是一项复杂的任务,需要通过统筹优化改革开放伟大成就的教学内容、坚持主体性的教学理念、建立多元高效的实践教学模式等多方面路径的协同配合推进,才能取得切实成效。
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如何有效地将改革开放40年伟大成就融入到高校思政课教学中,是值得关注的重要问题。改革开放伟大成就融入高校思想政治教学是一项复杂的任务,需要通过统筹优化改革开放伟大成就的教学内容、坚持主体性的教学理念、建立多元高效的实践教学模式等多方面路径的协同配合推进,才能取得切实成效。
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