手机媒体严重干扰了高校思想政治教育工作,尤其是削弱了教师教学积极性,削弱了学生学习动力,破坏了课堂纪律的严肃性,降低了教育效能的有效性。现行的应对手机干扰的策略主要有"无为而治"、"阻挡与禁止"、"解决与引导"等。这些策略都有他们自身的缺陷,无法达到预期的效果。所以,要在客观分析手机媒体影响课堂的原因的基础上,通过多方合作,各方共同努力,从而有效解决问题。
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