行动学习的基本要素包括问题、团队、学习和行动等方面，是一种群策群力解决问题、推动工作、实现个人和团队成长的学习和工作方法。行动学习理念与课程开发中的集体备课在逻辑起点、工作方法、价值目标等方面具有高度的契合性。行动学习视域下，干部教育培训部门不仅要坚持以问题为导向、科学组建团队、强化学习行动，而且要统筹做好顶层设计、明确集体备课阶段、完善课程开发的长效机制，以推动干部教育培训工作高质量发展。
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