告别浮躁,来一场沁心无声的美育

作者：本刊编辑部

来源：教育家, 2021, (03): 8-9.

<正>著名美学家潘知常曾说,美学即生命的最高阐释。当前,尽管五育并举是教育政策和教育常识的基本要义,可现实中的美育却受到严重挤压,许多教师和家长自身亦缺少辨识美、传递美的能力,甚至有学者发出"中国教育最缺的是美育"这样的呼声。面对系统化美育方案的亟待确立,我们需要做的,是正视儿童美育中的"顽疾",拒绝浮躁和短视,切忌"头痛医头,脚痛医脚"。