生活赋能课堂 素养引领未来

作者：朱赛娜

来源：中学政治教学参考, 2023, (14): 76-78.

• 生活教育
• 道德与法治课堂
• 教
• 学
• 做

陶行知的生活教育思想对一线道德与法治教师开展课堂教学、开展实践活动、命制试题等具有重要启示意义，对培育学生核心素养具有实际指导意义。教师可以陶行知生活教育思想为指导，破除传统道德与法治课堂脱离实际、脱离生活的弊端，从生活教育的方法论入手，将生活教育思想融入道德与法治课堂教学实践，探寻生活教育的奥秘，赋能课堂发展。