幼儿园科学活动生活化教学实践研究

作者：孙园燕

来源：成才之路, 2020, (34): 104-105.

• 幼儿园
• 科学活动
• 生活化
• 活动环境

科学活动是幼儿教育五大领域中不可缺少的组成部分,是幼儿学习科学、获得科学知识的有效途径之一。文章结合幼儿园科学活动教学实践,从创设活动环境、投放活动材料、选取活动内容、丰富活动形式、开展实践活动等方面对幼儿园科学活动生活化的开展进行具体分析,并提出具体举措。