高职院校教学评价窥探

作者:陆璐; 杜丽敏
来源:哈尔滨职业技术学院学报, 2018, (01): 28-30.
DOI:10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2018.01.009

摘要

高职院校的教学内容已经成为我国高等教育不可或缺的一部分,高职院校培养的毕业生正在源源不断地进入我国社会市场。与此同时,社会也在不断进步,技术也在快速发展,市场中的分工变得更加明确,因此如何提高高职院校教学能力是目前炙手可热的话题。完善高职教学评价体系是如今最行之有效的方案。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院

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