微绘本在小学道德与法治教学中的运用策略研究

作者：钱婷

来源：新课程, 2021, (28): 60.

• 微绘本
• 道德与法治
• 策略研究

绘本以故事为载体,有效地利用绘本资源与教材融合,焕发课堂生机。从三个方面解析绘本在道德与法治课堂教学中的应用:以情境为主线,贯穿课堂始终;形式多样,丰富孩子情感体验;实践活动,催生孩子道德情感。