新课程标准提倡使用小组合作学习方式,为保证顺利实施小组合作学习,就必须合理建立学习小组,形成有序的小组合作常规,真正做到通过小组合作学习培养学生合作意识和能力,从而提高学生的表达能力和沟通能力,树立创新精神。本文主要探讨小学思想品德教学中提高小组合作学习有效性的策略,希望有助于提高小学思品教学的质量。
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