巧用思维导图工具,能启发学生进行发散性思维训练,帮助有效构建知识框架和体系,增进知识学习实效,促进良好的道德素质和法治观念培育。文章结合初中道德与法治复习教学,通过分析思维导图的内涵和特点,以及思维导图在复习教学中的应用优势,努力探索利用有效的教学策略,让思维导图有机融入复习课,更进一步提升复习教学实效。
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