浅析“发现教育”在校园蜡染特色课程中的运用

作者：朱光荣

来源：试题与研究, 2023, (33): 170-172.

• 发现教育
• 蜡染
• 特色课程

基于“发现教育”背景的蜡染特色创新教育，需要唤醒学生个性化发展的意识，提供观察体验与感悟的土壤，注重以学生为主体，引导学生自主探究，加强实践与教学研究，将理性分析与感性体验相结合，培养学生艺术审美能力和创造能力，有效提升他们对传统艺术的认知和理解水平。