“沉入”语文课后训练的金脉矿——小学语文阅读课课后作业设计实效性的研究

作者：陈翠琴

来源：课外语文, 2018, (07): 94.

• 小学语文
• 阅读课
• 作业设计

伴随教育制度的不断发展,小学语文阅读课课后作业设计呈现良好的发展趋势。阅读课课后作业能激发学生的创新思维,使学生产生浓厚的学习兴趣,促进学生的发展。因此,本文便对小学语文阅读课课后作业设计的实效性进行了分析,从而使学生得到更大的发展。