依托原创试题设计 助力“细胞呼吸”专题复习

作者：张红霞; 罗福海

来源：中学生理科应试, 2022, Z1: 100-102.

<正>一、高考评价体系背景下的试题命制要求高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成，其中“一核”为考的核心功能，回答“为什么考”的问题;“四层”为高考考查的内容，回答“考什么”的问题;“四翼”为高考的考查要求，回答“怎么考”的问题．高考评价体系将应考查的内容凝练为“四层”，即“核心价值”“学科素养”“关键能力”“必备知识”．“四层”紧密关联，构成有机整体，使素质教育目标在高考中得到系统的体现．基于高考评价体系的“四层”为考查内容设计试题，可以使得试题设计立意突出、考查全面．