生活中的数,反复中操作——《生活中的数》教学反思

作者：易苑飞

来源：知识窗(教师版), 2018, (09): 25.

• 小学数学
• 《生活中的数》
• 教学反思

学习数学是为了能将其运用在实际生活中,因为数学是人们用来解决实际问题的重要方式。本文从《生活中的数学》出发,提出了反复操作掌握数学基础知识的方法,并进行了教学反思,旨在提高小学数学教学质量。