数学线上教学如何提高质效——《一次函数的图像与性质》教学尝试

作者：马燕

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2020, (05): 78-80.

• 线上教学
• 探究学习单
• 信息技术
• 在线测评系统
• 《一次函数的图像与性质》

线上教学时,可通过线上前测,了解学生的学情,明确教学重难点。《一次函数的图像与性质》一课线上教学,有效突破教学重难点的方法有:设置探究学习单,勾连学生已有经验;运用信息技术手段,使操作过程更直观;借助在线测评系统,及时评价反馈。

• 单位
  南京师范大学