多边形内角和公式的探索

作者：袁慧

来源：中学数学教学参考, 2019, (11): 38-39.

<正>1教材说明北师大版八年级下册第六章"平行四边形"第4节"多边形的内角和与外角和"(第1课时)。2重难点多边形内角和公式的探索发现。3教学目标(1)经历探索多边形内角和公式的过程,通过把多边形转化成三角形,体会分类、化归的数学思想。(2)在类比、归纳、推理等数学活动中积累一定的数学活动经验,体会从特殊到一般的研究问题的方法,发展推理能力。