十三五时期,我国教育体系制定"中长期教育战略",强调"知识联系实际应用",小学作为学生未来学习的重要基础阶段非常重要。其中,小学数学是学生逻辑思维、理性思维的重要构建基础,提升小学数学教学质量是当前小学教育的重要发展任务。通过分析新课改后的小学数学教育现状,新时期的数学教育需集合国家政策及宏观思想,改善数学教育教学途径。小学数学一体化教育模式迎合国家政策导向,对促进小学生基础知识构建有重要的作用。
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