本文简要梳理了事业单位推进内部控制制度建设取得的初步成效,并以中小学内部控制制度为例,分析了当前该项制度实施过程中存在的认知有偏差、制度不健全、监管不到位等问题,提出进一步指导和促进事业单位更好开展内部控制建立和实施工作的策略和建议。