临床思维能力在高职护理教学中的培养

作者：王倩

来源：现代职业教育, 2022, (38): 116-118.

• 临床思维能力
• 高职
• 护理教学

通过探讨当前形势下外科护理学中高等职业教育教学模式，总结现有的问题，将传统教育培训中学生临床思维能力和现代教学方法相结合，探讨如何提高学生的临床思维能力，目的是寻找新的方法来提高学生的临床实践能力。

• 单位
  陕西服装工程学院