在信息化和全球化的背景下,演讲能力已经成为人的一种重要的生存技能,其意义不仅在于人的思辨、沟通和表达,更在于展示学生的良好形象,提升学生在公共场合的表达能力和职业竞争力。我国职业院校演讲课程以演讲与口才为主,注重口语表达和交际能力的训练,但在学生应该如何俘获听众,提升自身演讲的感染力和文化内涵上略有不足,本文针对职业院校演讲课程教学中实际存在的问题,提出了相应的改革方案。
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