小学体育课堂教学设计渗透体育核心素养理念的路径探索

作者：姜雷雷; 周芊卉

来源：吉林教育, 2022, (03): 53-54.

• 小学体育
• 课堂教学
• 核心素养
• 渗透路径

核心体育素养渗透理念下,探索小学体育课堂教学设计重点,突出课堂生成性资源的有效把控,确定核心素养理念渗透在小学体育课堂教学中的地位,为今后的课堂体育教学提供新的思路,让体育课程为学生的身心发展和品德培养提供助力。

• 单位
  东北师范大学