浅谈初中物理合作探究教学

作者：鲁孝银

来源：人生十六七, 2018, (14): 48.

• 初中物理
• 新课改
• 合作探究

教学中积极培养学生合作探究的意识,能激发学生积极主动的参与热情,增强学生的应变能力,使学生的技能得到进一步提高,学生的自主能力得到进一步的培养。同时,也最大限度地激发了学习困难生的学习积极性,更有利于学困生的转化。这使每一个学生都能看到自己的进步,体验自己的成长的快乐,真正达到新课改的目标。