微课在高中政治课堂教学中的运用

作者：王江

来源：中小学电教, 2020, (11): 49-50.

• 高中政治教学
• 微课
• 教学应用

互联网技术与信息技术的飞速发展,对于我国各行各业都形成了较大范围的带动以及影响。当代教育领域受到互联网技术的影响,呈现出了明显的创新状态。无论是教师的教学观念还是教师的教学手段,都处于需要改革的阶段。传统教学观念中,教师惯用应试教育理念,导致学生对于学习产生了抵触情绪。微课的出现,可以有效改进学生的学习状态,让学生可以主动参与到学习活动中,提高教学效果。基于此,本文梳理了微课在高中政治课堂教学中的运用方式,结合具体教学实例,阐述了微课在高中政治课堂教学中运用要注意的问题。