随着教育改革的不断发展和深入推进,丰富和创新教学手法的思想已渗透到中职数学的教学活动中,给学生的学习活动带来了许多有趣和生动的知识,也对提升学生的课堂学习质量起到促进作用。情境教学法是一种场景构设、激发兴趣的教学方法,以主题式的情境导入,使学生更够更直接地学习和理解所学的内容和任务,有利于提升学生的学习能力。因此,本文作者结合自身多年的教学经验,对情境教学法在中职数学的课堂应用展开研究。