“深度学习”是一种新的思维方式，是信息时代教学变革的必然选择，是发展和落实学生核心素养的重要路径.数学命题教学是数学教学活动中的重要组成部分，良好的命题教学设计，尤其是基于深度学习的命题教学设计，有利于锻炼学生的思维，培养其核心素养.笔者从一道改编的高考题着手，通过解法分析、一题多变，由浅入深，层层递进，促进学生数学核心素养的发展.
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