<正>在以学生健康意识培养为主题的全新育人环境下,要坚持回归"体育本真",通过从传统文化、竞技思维、体育健康等多重维度构建新的高校体育文化体系,助力学生在积极探寻健康价值的同时,对体育文化形成更积极、全面的学习认知。本文将结合《体育科学学科发展研究报告:2016-2019(上、下册)》一书,分析当前高校体育教育存在的现实问题,探索结合农村文化资源拓展高校体育教育体系的价值优势与实施路径,
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