看似简单的幼儿图书出版,要想真正做到专业化,不仅要紧跟国家的教育政策,研究国家对幼儿教育的发展方向,还要依据幼儿教育的纲领性指导文件《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,更要研究幼儿身心发展的年龄特征,只有这样才能让策划出来的幼儿出版物真正具有科学性与教育性,才能成为孩子真正需要的精神食粮,发挥其激发幼儿学习兴趣、丰富幼儿知识、开启幼儿心智、磨砺幼儿品德、促进幼儿成人成才的独特价值功效。
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