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摘要
该文通过建设数字教务平台，构建“五打通一融合”的“教学考评管”闭环式教学模式，打通信息孤岛，实现基于OMO模式的教务工作的整合，服务于“以学生为中心”的教育教学改革、教学全过程管理、教学质量闭环监控。以数字化平台为基础，通过融合大教务，解决建设与应用脱节等问题；沉淀教学过程数据，实现教育多元评价的全面覆盖，通过大数据挖掘技术实现教育公正评价；依托信息技术规范档案资料，保障学校审核评估准确度，最终促进教学质量的提升。
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单位防灾科技学院
