乘赏识之风,燃信心之火——厌学学生转化之我见

作者：李兰香

来源：中国校外教育, 2020, (03): 49.

• 厌学心理
• 友情感化
• 循循善诱
• 以人为本

转变学生的厌学心理,需要教师高度的耐心,需要爱的艺术,需要深耕细作的耕耘。如以生之助,友情感化;因材施教,循循善诱;以人为本,付出师爱。教师应走进厌学学生的心理,找到那些浮在"冰山"下的真相,并以此找到可以突破和解决的渠道和方法,以此转化他们,并真正做到爱学、善学、巧学。