在当前的初中地理教学中,培养学生核心素养是最重要的教学目标之一,而为了更加有效地达到这一教学目标,教师应不断对教学方法进行丰富和完善,以此来促进教学过程的优化。而在这样的背景下,情境教学法逐渐突显出其应用价值。因此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该怎样利用情境教学法进行初中地理核心素养的培养。
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