构建小学英语课堂新思路

作者：吴静

来源：江西教育, 2021, (12): 83.

<正>在英语课堂中,学生学习的专注度往往有限。用有限的课堂教学时间取得最大的教学成效,实现预定的教学目标,创造高效的英语课堂,成了教师的目标。笔者经过教学实践,发现在课堂教学中,调动学生的视觉、听觉等多种感官,对提高课堂效率有很大的帮助。