科学传播过程中的“转换”问题研究

作者：张涵

来源：教育传媒研究, 2021, (04): 47-52.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2021.04.013

• 转换
• 科学研究作品
• 科学传播作品

本文注意到从面向"小众"的科学研究作品到面向大众传播的科学普及作品转换所存在的相关困境,指出了在进行这种转换的过程中可能存在的四个方面的问题,并且在认真思考的基础上分别从四个方面提出了相关的对策建议。