毋庸置疑，音乐是一种很好的减压方式。正因如此，音乐治疗就产生了。在高校学生的心理素质教育中，音乐治疗的作用日益突出。在西方国家，将音乐治疗与高校心理健康教育相结合的形式已经成为十分重要的课题，人们认识到音乐治疗是培养和维持高校学生良好的心理素质的一种有效手段。因此，文章从高校心理健康教育的视角，从其定位、适用对象、采用形式、方法、问题等几个方面着手，把它融入高校生的心理健康教育之中，使之更加丰富和强化。
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