核心素养下小学生计算能力的发展策略

作者：谢圣霞

来源：数学大世界(上旬), 2020, (05): 45.

• 核心素养
• 计算教学
• 致用课堂

从核心素养视角来审视小学数学教学,要着力化解学生数学意识、习惯、方法、技能的养成问题,特别是计算能力的发展,要强调学生会计算、会运用,理解算理和把握算法,能够运用数学计算方法解决问题。本文对核心素养下小学生计算能力的发展策略进行了探析。