抓深层阅读教学 促阅读能力提升

作者：俞静洁

来源：中学教学参考, 2019, (34): 32-33.

• 深层阅读
• 阅读教学
• 阅读能力

当前初中英语阅读教学存在"浅学浅教"现象,不利于学生养成问题意识,不利于学生发展。文章探讨在初中英语阅读教学中如何实施深层阅读教学,以实现学生发现、探索、批判性思维(评论、感悟)等能力发展,促进学生阅读能力的提升。