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摘要
把党史教育融入高职思政课教学，对于高职院校加强意识形态教育，培养高职学生正确的历史观和厚植爱国情怀具有重要的意义。对于生源结构复杂的高职院校，如何利用思政课堂这个主渠道来学习领悟党的历史，更好地把党史教育融入高职思政课教学，更需要高职院校的思政教师在分析学情特点的基础上，结合心理学等知识，创新党史教育的新路径，找出新的切入点，构建“三位一体”教学模式，同时，高职院校应构建领导和激励机制，提高教师队伍的意识形态素养，创建党史学习的校园文化大环境以及利用好社区平台党史学习实践基地。
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单位扬州中瑞酒店职业学院
