公民教育在初中道德与法治教学中的渗透

作者：刘明仁

来源：课程教育研究, 2020, (35): 20-21.

• 公民教育
• 道德与法治
• 渗透

重视公民教育就要在初中道德与法治教学中,想方设法地培养学生公民意识,强化学生社会责任与担当。而实现这一目标的途径就需要初中政治教师在加强专业成长的同时,也要进一步转变观念,积极探索并优化教学方法与教学方式,充分运用信息技术手段,实现在初中道德与法治课堂教学中构建公民教育体系。