摘要

在新课改深入推进的今天,许多新的教学方法产生,快乐教学就是其中的一种,对小学语文教学有极大的促进作用。将快乐教学应用到语文课堂,可以活跃课堂氛围,增加小学生学习的动力,构建起和谐的师生关系。因此,小学语文教师必须要认真研究快乐教学法,设计具有趣味性和实践性的教学内容,丰富小学生的知识面,让小学生在愉悦的心境下学习,从而使学生获得更好的发展。

全文