摘要

区域认知能力,是地理核心素养的一部分,也是高中地理教育的重点。文章以高中地理教学中如何培养学生区域认知素养为研究对象,对区域认知素养进行阐述;针对区域认知素养培养中存在的问题,提出几点建议,希望培养学生地理区域认知素养的同时为教育工作者提供借鉴作用。