在社会转型、文化转型条件下,民族民间舞蹈面临着尴尬的处境。这既是机遇又是挑战。大学课堂的民族民间舞蹈教学务必认清严峻的形势,探索新的教学方法,既保持民族特色和地方风味,又吸纳异域文化因子,不断创新,不断发展,才能完成民族民间舞蹈的文化传承及创新发展的历史使命。
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