新课改在我国已经逐渐普遍,在其影响下的初中数学的教材也变得更加多元化。因此也必须对传统教学方式做出改革,陶行知的"生活教育"理念给改革提供了明确的方向。"注入式"的教学方式在新型教学课堂里面已经不实用,只有将一成不变的讲课变为引导学生自主学习,让学生自发思考并合作解答问题,才能使数学教学有实质性的成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
