问题引领下的初中数学课堂教学模式,有利于把知识点转变成问题点和训练点,训练学生思维,在当前教学改革中具有重要的借鉴意义.本文在阐述初中数学课堂教学中实施问题引领教学模式的价值的基础上,提出了问题引领下的初中数学课堂教学模式构建策略.
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